viernes, 8 de agosto de 2014
Artistas invitados festival presidente 2014
SANTO DOMINGO, República Dominicana.- El Presidente de la Cervecería Nacional Dominicana, Franklin León, dio aconocer este miércoles la lista de los artistas que participarán en el Festival Presidente, que, asegura, cuenta con la mejor cartelera de su historia. Entre las figuras internacionales se encuentran Bruno Mars, DJ Tiesto, Daddy Yankee, Wisín y Yandel, Prince Royce, Maná, Calle 13, Duck Sauce, Gilberto Santa Rosa y Víctor Manuelle, mientras que la representación nacional estará a cargo de Miriam Cruz, Héctor Acosta, Mozart La Para, Don Miguelo, Vakeró, Alex Matos, Sexappeal, Yiyo Sarante, Chiquito Team Band y Anthony Santos.“La celebración de estas tres noches espectaculares es una elocuente constancia del compromiso que la Cervecería Nacional Dominicana ha asumido siempre frente al pueblo dominicano, un pueblo que aprecia y vive la magia de la música, que vibra con sus notas, su ritmo y su sabor”, destacó Franklin León, presidente de la Cervecería Nacional Dominicana. El anuncio de la cartelera se realizó en el marco de una gran fiesta que estuvo amenizada por el artista puertorriqueño Daddy Yankee, quien puso a bailar a todos los invitados a esta actividad. La apertura del Festival, el viernes 3, estará a cargo de Tiesto, el DJ ícono de la música electrónica y aclamado en los 5 continentes; seguirá con Calle Trece, agrupación musical ganadora más veces del Grammy Latino; Duck Sauce, autores de uno de los himnos más grandes de la música electrónica contemporánea; Don Miguelo, propulsor del género urbano dominicano y el primero en ser reconocido como tal por la prensa especializada; Vakeró, uno de los más famosos del género urbano, y Mozart La Para, dos veces ganador del Soberano del Público, ídolo urbano dominicano. En el segundo día, sábado 4, el Festival Presidente presenta a Bruno Mars, el artista pop líder en ventas, con 64 millones de copias vendidas, ganador de Grammys, Billboards y MTV Video Music Awards, y considerado como el “artista del año”; Daddy Yankee, “The Big Boss”, referencia mundial del reggaetón; Prince Royce, artista latino más premiado del año; Chiquito Team Band, la orquesta de salsa Revelación del Año en Premios Soberano; Sex Appeal, tres veces premiado como “salsero del año”; Yiyo Sarante, “salsero del año” en Premios Soberano 2014; Alex Matos, Revelación Tropical en Premios Lo Nuestro y “el salsero de ahora”; Héctor Acosta, El Torito, un Gran Soberano del Merengue, y Miriam Cruz, un ícono de nuestro ritmo, la “Diva del Merengue”. El domingo 5 el Festival cierra con Maná, leyenda viviente del rock en español que ha ganado más de 50 premios internacionales; Wisin y Yandel, el grupo que más veces ha sido “número uno” en la lista de Billboard Latino; Anthony Santos, “El Mayimbe”, por primera vez en este espectáculo; Gilberto Santa Rosa, “El Caballero de la Salsa”, y Víctor Manuelle, “el sonero de la juventud”. La Cervecería Nacional Dominicana invita al Festival Presidente 2014, con la mejor cartelera de toda su historia, que se celebrará los días 3, 4 y 5 de octubre en el Estadio Olímpico Félix Sánchez: donde vive la música. El Festival Presidente 2014 cuenta con el copatrocinio del Ministerio de Turismo (MITUR) y Claro. Las boletas están a la venta desde hoy en Uepa Tickets, CCN y enwww.presidente.com.do, a 900 pesos, Gradas; 1,500 pesos, Terreno; 3,300 pesos, VIP, y 4,500 pesos, Special Guest Presidente.
miércoles, 6 de agosto de 2014
Opinion salud publica sobre el Ebola
República Dominicana está activa para aplicar vigilancia epidemiológica y de cuarenta, en caso de que aparezca algún caso en Latinoamérica del virus del ébola, que causa la muerte a los infectados en un 90 por ciento, aseguró este jueves el ministro de Salud Pública. El doctor Freddy Hidalgo Núñez, sostuvo que las autoridades de Salud están atentas ante una alerta epidemiológica de la Organización Mundial y Panamericana de la Salud (OMS-OPS), por si la enfermedad aparece en Latinoamérica, que definió de “muy violenta”.La fiebre hemorrágica del ébola, es una enfermedad con alto potencial destructivo grave y a menudo mortal en un 90%, que se transmite de persona a persona, y que la contagian primates (monos y gorilas).
Actualmente, no se conoce de tratamiento ni cura conocida, y los medicamentos existentes para combatir el virus (antivirales) no funcionan bien contra el ébola.Hidalgo Núñez subrayó que la Comisión Nacional de Epidemiología del país “es muy sólido, uno de los más avanzados del Caribe, sin embargo, a igual que otras naciones estamos tomando controles para evitar que ingrese al país esta mortal enfermedad, que tiene un período de incubación en las personas de cuatro a 20 días”.
Para asistir a un infectado con el virus del ébola, se recomienda a la persona evitar las áreas donde hay epidemias, usar ropa hospitalaria, guantes y máscara al estar cerca de los pacientes enfermos.El 90% de los pacientes muere a causa de esta enfermedad, y generalmente fallecen por hipotensión arterial (shock), más que por la pérdida de sangre.La enfermedad se puede transmitir a los humanos a partir de animales y materiales animales infectados, además, se propaga entre humanos por el contacto cercano con fluidos corporales infectados o agujas infectadas en el hospital. El doctor Hidalgo Núñez manifestó que Salud Pública tiene un avanzado sistema de vigilancia epidemiológica capaz de detectar cualquier enfermedad importada o tropical.
Síntomas
La incubación del ébola dura desde una semana a 20 días, y dos semanas después de la infección. Durante el período causa síntomas de artritis, dolor de espalda (lumbago), escalofríos, diarrea, fatiga, fiebre, dolor de cabeza, malestar, náuseas, dolor de garganta y vómitosEntre los síntomas tardíos están sangrado por ojos, nariz y oídos; sangrado por la boca y el recto (gastrointestinal), inflamación de los ojos (conjuntivitis), hinchazón genital (labios y escroto), aumento de la sensación de dolor en la piel, erupción en todo el cuerpo que a menudo contiene sangre (hemorrágica) y paladar con apariencia roja.También se puede detectar cuando hay signos y síntomas de coma, coagulación intravascular diseminada, shock. Entre los exámenes para diagnosticar la fiebre del ébola están CSC, electrolitos, pruebas de la función hepática, para comprobar si alguien ha estado expuesto al virus.
Actualmente, no se conoce de tratamiento ni cura conocida, y los medicamentos existentes para combatir el virus (antivirales) no funcionan bien contra el ébola.Hidalgo Núñez subrayó que la Comisión Nacional de Epidemiología del país “es muy sólido, uno de los más avanzados del Caribe, sin embargo, a igual que otras naciones estamos tomando controles para evitar que ingrese al país esta mortal enfermedad, que tiene un período de incubación en las personas de cuatro a 20 días”.
Para asistir a un infectado con el virus del ébola, se recomienda a la persona evitar las áreas donde hay epidemias, usar ropa hospitalaria, guantes y máscara al estar cerca de los pacientes enfermos.El 90% de los pacientes muere a causa de esta enfermedad, y generalmente fallecen por hipotensión arterial (shock), más que por la pérdida de sangre.La enfermedad se puede transmitir a los humanos a partir de animales y materiales animales infectados, además, se propaga entre humanos por el contacto cercano con fluidos corporales infectados o agujas infectadas en el hospital. El doctor Hidalgo Núñez manifestó que Salud Pública tiene un avanzado sistema de vigilancia epidemiológica capaz de detectar cualquier enfermedad importada o tropical.
Síntomas
La incubación del ébola dura desde una semana a 20 días, y dos semanas después de la infección. Durante el período causa síntomas de artritis, dolor de espalda (lumbago), escalofríos, diarrea, fatiga, fiebre, dolor de cabeza, malestar, náuseas, dolor de garganta y vómitosEntre los síntomas tardíos están sangrado por ojos, nariz y oídos; sangrado por la boca y el recto (gastrointestinal), inflamación de los ojos (conjuntivitis), hinchazón genital (labios y escroto), aumento de la sensación de dolor en la piel, erupción en todo el cuerpo que a menudo contiene sangre (hemorrágica) y paladar con apariencia roja.También se puede detectar cuando hay signos y síntomas de coma, coagulación intravascular diseminada, shock. Entre los exámenes para diagnosticar la fiebre del ébola están CSC, electrolitos, pruebas de la función hepática, para comprobar si alguien ha estado expuesto al virus.
Alimentacion correcta para los estudiantes.
Cuando estudiamos, existen una serie de requerimientos básicos de nuestro organismo que deben ser cubiertos, motivo por el cual seguir una alimentación sana es fundamental durante los años de estudio, especialmente cuando nos estamos preparando para un examen.Tal y como comentábamos anteriormente en un artículo en el que nos hacíamos eco de que las vitaminas y minerales mejoran la concentración, seguir una nutrición adecuada permite mantener la integridad funcional y estructural de nuestras neuronas.Y es que al comer, aportamos glucosa a nuestro organismo, la cual se obtiene a través de un adecuado aporte dehidratos de carbono y luego puede ser utilizada por las neuronas.Por este motivo, se debe vigilar que la alimentación sea adecuada.
Te proponemos a continuación cómo debe ser la nutrición para el estudiante:
Requerimientos a tener en cuenta en la nutrición del estudianteSe deben consumir alimentos ricos en vitaminas (especialmentevitamina E, vitamina B1, B3 y B12), así como en minerales (como el magnesio, el hierro y el zinc), nutrientes que encontramos en los cereales enteros e integrales, legumbres, vegetales de hoja verde, lácteos, pescado, carne, huevo, etc.Realizar un desayuno completo, ya que de esta manera nuestro cerebro podrá recibir la glucosa necesaria para su correcto funcionamiento a lo largo del día (especialmente por la mañana, que generalmente suelen ser las horas de estudio).Distribuir la alimentación realizando 4 a 6 comidas. De esta forma aportamos al cerebro regularmente glucosa.Dormir la cantidad de horas necesarias es vital para poder rendir adecuadamente.Realiza actividad física, y trata siempre de mantenerte activo/a, alejándote del sedentarismo.
Te proponemos a continuación cómo debe ser la nutrición para el estudiante:
Requerimientos a tener en cuenta en la nutrición del estudianteSe deben consumir alimentos ricos en vitaminas (especialmentevitamina E, vitamina B1, B3 y B12), así como en minerales (como el magnesio, el hierro y el zinc), nutrientes que encontramos en los cereales enteros e integrales, legumbres, vegetales de hoja verde, lácteos, pescado, carne, huevo, etc.Realizar un desayuno completo, ya que de esta manera nuestro cerebro podrá recibir la glucosa necesaria para su correcto funcionamiento a lo largo del día (especialmente por la mañana, que generalmente suelen ser las horas de estudio).Distribuir la alimentación realizando 4 a 6 comidas. De esta forma aportamos al cerebro regularmente glucosa.Dormir la cantidad de horas necesarias es vital para poder rendir adecuadamente.Realiza actividad física, y trata siempre de mantenerte activo/a, alejándote del sedentarismo.
Investigadores y activistas contra el sida mueren tras deribarse un avión.
Un gran número de investigadores yactivistas contra el Sida reconocidos a nivel mundial, que iban a una conferencia internacional sobre la enfermedad en Australia, iban a bordo del avión malasio que fue derribado en Ucrania, según indicaron hoy las autoridades.
La vigésima Conferencia Internacional sobre Sida en su apertura el domingo 20 del mes en curso estuvo marcada por la trágica pérdida de seis científicos e investigadores que iban camino a la Conferencia cuando el avión del vuelo MH17 de Malaysia Airlines fue derribado por un misil y 298 personas perdieron la vida.
Además de los científicos, en la aeronave también viajaba el portavoz en Ginebra de la Organización Mundial de la Salud, Glenn Thomas, informó Christian Lindmeier, portavoz de la OMS para la región del Pacífico Occidental.
Turismo en el Marco de la Estrategia Nacional de Desarrollo e Integración de Nuevas Regiones Locales e Internacionales.!
El pasado jueves 31 de julio del año en curso se celebro la conferencia magistral de Turismo en el Marco de la Estrategia Nacional de Desarrollo e Integración de Nuevas Regiones Locales e Internacionales en la Universidad Católica Santo Domingo a cargo del Ministro de Turismo Lic. Francisco Javier García.
República Dominicana está prácticamente fuera de competencia en el caribe. En el PIB a nivel mundial el turismo tiene mucha influencia. El turismo genera más divisas a la economía que cualquier forma de exportación, en nuestro país.De 145 países, República Dominicana está en el lugar 10 con apoyo al desarrollo turístico del caribe.En el mundo el 53% de las personas visitan a países desarrollados y el 47% visitan países con economías emergentes como nuestro país.
El turismo estimula todos los sectores de la economía: comercio, la banca, industria, construcción, entre otras. Durante su ponencia el ministro García resaltó que en los últimos seis años el país mantiene un crecimiento sostenido, gozando en la actualidad de su mejor momento, experimentando un crecimiento por encima del ocho por ciento,
sábado, 19 de julio de 2014
El encuentro bilateral dominico-haitiano
A través del despacho de prensa dado a conocer
ayer por la Cancillería se informa que también asistirán los secretarios
ejecutivos de la referida Comisión , Julio Ortega Tous, por la parte
dominicana, y Guy William, por la parte haitiana.
Santo Domingo.-La Comisión Mixta Bilateral
Domínico-Haitiana se reunirá hoy en Puerto Príncipe para definir los temas
prioritarios a desarrollar en el transcurso del año 2012.El canciller dominicano Carlos Morales Troncoso
viajó hoy a Haití para iniciar los trabajos de la Comisión Mixta
Bilateral.Previo a la reunión, el Ministro de Relaciones
Exteriores dominicano tiene previsto reunirse con el presidente haitiano Michel
Martelly, con quien tratará temas sobre las relaciones entre ambos países.
Luego de la reunión con Martelly, Morales Troncoso
iniciará junto al canciller haitiano, Laurent Lamothe, los trabajos de la
Comisión Mixta Bilateral Domínico-Haitiana.
En ese encuentro definirán los temas que en materia
de comercio e inversión, seguridad fronteriza, salud, educación, medio ambiente
y transporte, priorizarán durante 2012.El encuentro fue definido por la Cancillería
dominicana como de alto nivel,
ya que estarán presentes el embajador dominicano en Haití, Rubén Silié, y el
jefe de la misión diplomática haitiana en la República Dominicana, Fritz
Cineas.
Compromiso reactivación.En octubre del pasado año los cancilleres dominicano
y haitiano anunciaron el compromiso de reactivar la Comisión Mixta Bilateral
para dar un nuevo impulso a las relaciones diplomáticas y comerciales
entre ambos países de la isla La Hispaniola.
En esa ocasión Morales Troncoso y Lamothe anunciaron
que en la primera reunión definirían los detalles de la puesta en marcha de la
universidad recién inaugurada en Limonade, Cabo Haitiano.
Festejos independencia.
Concluida la reunión Morales Troncoso tiene previsto
continuar su visita a Haití en la residencia oficial de la República
Dominicana en Haití., donde a partir de las 6:30 de la tarde encabezará la
conmemoración del 168 aniversario de la Independencia Nacional.En esa actividad habrá un concierto de gala a
cargo de la Orquesta Sinfónica Joven de la República Dominicana y un recital de
canciones interpretadas por Maridalia Hernández.
Futbol 2014.... ¿¿¿¿Que tan esperado es????
Para los colombiano este Mundial es muy especial, ya
que es el regreso al certamen y la posibilidad, de por fin, poder borrar una de
las dos imágenes más tristes del paso de nuestra Selección: el día que nos
eliminó Camerún en Nápoles, el bailecito de Roger Milla en una esquina del
campo y la cara de desconsuelo del "loco" Higuita.
Pero también tenemos el recuerdo del año 1983,
cuando el gobierno de Belisario comunicó a la FIFA que no estaba en condiciones
de organizar el Mundial de Fútbol de 1986, reconociendo dos cosas: primero, que
afrontar los costos de la organización otorgada en 1974 era económicamente
inviable para un país sudamericano; y segundo, que no estaba claro cómo las
prioridades de un país del "tercer mundo" pasaban por construir 12
estadios con capacidad mínima para 40.000 personas, 4 con aforo para 60.000 y 2
para 80.000, entre otros requisitos que exigía la FIFA, más las otras prebendas
que son exigidas por lo personajes de las directivas del Mundial Fútbol.
Un Mundial solo es buen negocio cuando el país
organizador cuenta con una infraestructura importante como activo y es capaz de
acomodar todo lo que se necesite para aprovechar al máximo las posibilidades
que la globalización ofrece. Aunque en muchas ocasiones este evento
contribuye a disparar la economía e infraestructura de un país, también se ha
evidenciado que la inversión que se hace es solo para el evento y luego se deja
caer todo lo que se logró.
En Brasil, según Ernst & Young, el Mundial
2014 ha implicado una inversión público-privada, solo en la construcción de los
12 estadios y en la infraestructura complementaria, 2.600 millones de dólares.
Con los retrasos, sobre costos y exigencias de la FIFA, el Mundial 2014 se
vuelve un problema para Brasil, generando el inconformismo entre los
brasileños.
La chikungunya
La chikunguña(en inglés: chikungunya, pronunciado /ˌtʃɪkənˈgʊɲə/), conocida además como "Artritis epidémica Chikunguña" o "Fiebre de Chikunguña" (abrev.: CHIK) es un virus transmitido por artrópodos, del género alfavirus, que se transmite a las personas mediante la picadura de los mosquitos portadores Aedes; tanto el Aedes aegypti como el Aedes albopictus.El virus se transmite de manera similar a la fiebre del dengue y causa una enfermedad con una fase febril aguda que dura de dos a cinco días, seguido de un período de dolores en las articulaciones de las extremidades; este dolor puede persistir semanas, meses o incluso durante años en un porcentaje que puede rondar el 12% de los casos.la mejor forma de prevención es el control general del mosquito, además, evitar las picaduras de mosquitos infectados.Hasta la fecha no hay un tratamiento específico, pero existen medicamentos que se pueden usar para reducir los síntomas.El reposo y la ingesta de líquidos también pueden ser útiles.
¿Que opina la OMS sobre la chikungunya?
AGENCIAS Washington La situación producida por el virus chikungunya, que afecta a las Américas y el Caribe, es grave, dijo la directora de la OMS, Margaret Chan, y advirtió que en el equipaje de un viajero se puede transportar el vector que produce la enfermedad.Desde la alerta en el 2013 ha habido 350.000 casos sospechosos y 5.000 confirmados.Ayer se reportó el primer caso del virus del chikungunya en Colombia, en una señora de 71 años, que llegó en las últimas horas a Cali procedente de República Dominicana.En Florida (EE.UU.) confirmaron también los dos primeros casos del virus, que genera síntomas parecidos al dengue, contraído en territorio estadounidense, no en el exterior, por la picadura de un mosquito.
martes, 8 de julio de 2014
Red Social
Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teoría de grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web.
lunes, 7 de julio de 2014
La comunicacion virtual
reflexión sobre el uso de tics...
el proceso de modernización de nuestro país a influenciado en nuestro comportamiento, como se sabe, la modernización produce una desestructuración en la sociedad tradicional valórica en la cual se produce un desequilibrio emocional, donde se hace dudar de los valores establecidos por nuestros padres y quienes nos rodean y es aquí donde aparece la denominada crisis moral. ¿cómo podemos enlazar esto con el uso de tics?, las nuevas tecnologías de comunicación e información han ido apareciendo cada vez más fuerte con este proceso de modernización, el cual hace perder una cultura humanista por parte de los participantes del uso de estas tecnologías.el uso de tecnologías se ha hecho muy frecuente dentro de nuestra sociedad, por lo que podemos inferir que en la educación debe ser fundamental, ya que en estos momentos, la tecnología es parte de la vida de los estudiantes, la gran mayoría de alumnos de esta época nacieron prácticamente con un computador al lado, se usaron máquinas para comunicar a sus padres su estado de salud, el como venían al mundo, luego sus padres compraban micrófonos conparlantes para saber si sus hijos lloraban o no, cuando más grandes, a través de la televisión se informaban de lo que pasaba en el mundo, ahora el internet es de frecuente uso para los niños, por esto y muchas cosas más es que el uso de las tics en la educación es fundamental.el e-learning es el ejemplo más claro que podemos encontrar en el uso de tics en la educación, literalmente significa aprendizaje electrónico, el e-learning constituye una propuesta de formación que es mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee. dentro de la modalidad a distancia, el e-learning es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente, por ejemplo, los postgrados a distancia, donde sólo existe comunicación a través de correos electrónicos. el e-learning, dadas sus características y el soporte tecnológico que lo respalda, se constituye en una alternativa para aquellos que combinan trabajo y actualización, ya que no es necesario acudir a un aula permanente. si la educación a distancia es una opción para atender la formación de personas adultas, el e-learning tiene la ventaja de que los usuarios eligen sus propios horarios, y puede entrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tengan conexión a internet, si se mira desde ese punto de vista, genial, ojalá todos pudiéramos hacer esto, es una buena oportunidad para las personas que no tienen oportunidad para pagar un viaje al extranjero para poder rendir sus estudios. pero ¿es esto bueno?, a mi parecer no es tan así, ya que hay muchas desventajas insertas en este uso de tics, una de las primeras desventajas es la pérdida de comunicación gestual por parte del profesor hacia el alumno, es sabido que entre más sentidos intervienen en el aprendizaje de un concepto, más significativo se hace este aprendizaje, por lo tanto al perder uno de los sentidos en esta intervención, el aprendizaje no será tan significativo para el alumno. por otro lado ¿qué pasa al momento de recibir el certificado de aprobación?, al momento de postular a un cargo, ¿es la misma consideración para alumnos egresados de una universidad tradicional, donde se certifica que el alumno realmente asistió a clases, que con un alumno egresado de este sistema de enseñanza a distancia?, no es raro imaginar que en este sistema de aprendizaje a distancia existe información infiltrada, entre alumnos y profesores.el uso de tecnologías en la educación es una buena alternativa, pero no se debe reemplazar el profesor por una computadora.en el reportaje del programa enlaces (1992), el cual pretendía dotar a los alumnos de accesos elementales, como por ejemplo el computador, pretendiendo la interacción de niños de una escuela con niños de otras escuelas, de aquí el origen del nombre del proyecto, “enlazar” escuelas, el reportaje habla de una equidad al reducir la brecha digital, dando la oportunidad de que todos los estudiantes desarrollen nuevas competencias sin importar su origen social o posibilidades de acceso de tecnologías en el hogar, ¿es tan así?, equidad sería que aparte de que todos los colegios tengan acceso a internet, es que todos los colegios tengan acceso a técnicos para reparar situaciones inoportunas, como caídas de redes o mal funcionamiento de computadores y que todos los profesores sean capacitados para el manejo de estas nuevas tecnologías insertas en el aula, no sólo los 100.000 profesores capacitados hasta el momento.el uso de las tics en la educación es una buena iniciativa, pero se deben en el momento oportuno y el tiempo necesario, en el caso de la educación matemática, el uso de tics es fundamental para la visualización de problemas, ya que hay cosas muy abstractas y difíciles de imaginar o dibujar en un papel, por lo que un computador es una herramienta que facilita esas cosas difíciles de imaginar y dibujar, pero ¿será bueno basar la clase en el uso de data show o de otras tecnologías?, a mi parecer no, ya que el alumno debe aprender de forma empírica, manipulando materiales y resolviendo ejercicios para desarrollar su capacidad de abstracción e incentivar la creatividad, al alumno se le debe desarrollar el pensamiento crítico y con el abuso del uso de tecnologías se pierde toda esta transversalidad de la enseñanza.hay muchos testimonios de alumnos que aseguran que el desarrollo de la clase con el uso de las tecnologías es más entretenido y aprenden más, pero eso depende netamente de la metodología del profesor, no si usa las tics en el desarrollo de su clase, estas aseguraciones hechas por los alumnos dejan al descubierto que las metodologías usadas anteriormente por los profesores no eran las más adecuadas para la enseñanza.en resumen, se puede inferir que las tics sólo capacitan y no educan, ya que son una herramienta o medio de apoyo para la enseñanza pero nunca podrán cumplir el rol que cumple un profesor en una sala de clases.
el proceso de modernización de nuestro país a influenciado en nuestro comportamiento, como se sabe, la modernización produce una desestructuración en la sociedad tradicional valórica en la cual se produce un desequilibrio emocional, donde se hace dudar de los valores establecidos por nuestros padres y quienes nos rodean y es aquí donde aparece la denominada crisis moral. ¿cómo podemos enlazar esto con el uso de tics?, las nuevas tecnologías de comunicación e información han ido apareciendo cada vez más fuerte con este proceso de modernización, el cual hace perder una cultura humanista por parte de los participantes del uso de estas tecnologías.el uso de tecnologías se ha hecho muy frecuente dentro de nuestra sociedad, por lo que podemos inferir que en la educación debe ser fundamental, ya que en estos momentos, la tecnología es parte de la vida de los estudiantes, la gran mayoría de alumnos de esta época nacieron prácticamente con un computador al lado, se usaron máquinas para comunicar a sus padres su estado de salud, el como venían al mundo, luego sus padres compraban micrófonos conparlantes para saber si sus hijos lloraban o no, cuando más grandes, a través de la televisión se informaban de lo que pasaba en el mundo, ahora el internet es de frecuente uso para los niños, por esto y muchas cosas más es que el uso de las tics en la educación es fundamental.el e-learning es el ejemplo más claro que podemos encontrar en el uso de tics en la educación, literalmente significa aprendizaje electrónico, el e-learning constituye una propuesta de formación que es mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee. dentro de la modalidad a distancia, el e-learning es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente, por ejemplo, los postgrados a distancia, donde sólo existe comunicación a través de correos electrónicos. el e-learning, dadas sus características y el soporte tecnológico que lo respalda, se constituye en una alternativa para aquellos que combinan trabajo y actualización, ya que no es necesario acudir a un aula permanente. si la educación a distancia es una opción para atender la formación de personas adultas, el e-learning tiene la ventaja de que los usuarios eligen sus propios horarios, y puede entrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tengan conexión a internet, si se mira desde ese punto de vista, genial, ojalá todos pudiéramos hacer esto, es una buena oportunidad para las personas que no tienen oportunidad para pagar un viaje al extranjero para poder rendir sus estudios. pero ¿es esto bueno?, a mi parecer no es tan así, ya que hay muchas desventajas insertas en este uso de tics, una de las primeras desventajas es la pérdida de comunicación gestual por parte del profesor hacia el alumno, es sabido que entre más sentidos intervienen en el aprendizaje de un concepto, más significativo se hace este aprendizaje, por lo tanto al perder uno de los sentidos en esta intervención, el aprendizaje no será tan significativo para el alumno. por otro lado ¿qué pasa al momento de recibir el certificado de aprobación?, al momento de postular a un cargo, ¿es la misma consideración para alumnos egresados de una universidad tradicional, donde se certifica que el alumno realmente asistió a clases, que con un alumno egresado de este sistema de enseñanza a distancia?, no es raro imaginar que en este sistema de aprendizaje a distancia existe información infiltrada, entre alumnos y profesores.el uso de tecnologías en la educación es una buena alternativa, pero no se debe reemplazar el profesor por una computadora.en el reportaje del programa enlaces (1992), el cual pretendía dotar a los alumnos de accesos elementales, como por ejemplo el computador, pretendiendo la interacción de niños de una escuela con niños de otras escuelas, de aquí el origen del nombre del proyecto, “enlazar” escuelas, el reportaje habla de una equidad al reducir la brecha digital, dando la oportunidad de que todos los estudiantes desarrollen nuevas competencias sin importar su origen social o posibilidades de acceso de tecnologías en el hogar, ¿es tan así?, equidad sería que aparte de que todos los colegios tengan acceso a internet, es que todos los colegios tengan acceso a técnicos para reparar situaciones inoportunas, como caídas de redes o mal funcionamiento de computadores y que todos los profesores sean capacitados para el manejo de estas nuevas tecnologías insertas en el aula, no sólo los 100.000 profesores capacitados hasta el momento.el uso de las tics en la educación es una buena iniciativa, pero se deben en el momento oportuno y el tiempo necesario, en el caso de la educación matemática, el uso de tics es fundamental para la visualización de problemas, ya que hay cosas muy abstractas y difíciles de imaginar o dibujar en un papel, por lo que un computador es una herramienta que facilita esas cosas difíciles de imaginar y dibujar, pero ¿será bueno basar la clase en el uso de data show o de otras tecnologías?, a mi parecer no, ya que el alumno debe aprender de forma empírica, manipulando materiales y resolviendo ejercicios para desarrollar su capacidad de abstracción e incentivar la creatividad, al alumno se le debe desarrollar el pensamiento crítico y con el abuso del uso de tecnologías se pierde toda esta transversalidad de la enseñanza.hay muchos testimonios de alumnos que aseguran que el desarrollo de la clase con el uso de las tecnologías es más entretenido y aprenden más, pero eso depende netamente de la metodología del profesor, no si usa las tics en el desarrollo de su clase, estas aseguraciones hechas por los alumnos dejan al descubierto que las metodologías usadas anteriormente por los profesores no eran las más adecuadas para la enseñanza.en resumen, se puede inferir que las tics sólo capacitan y no educan, ya que son una herramienta o medio de apoyo para la enseñanza pero nunca podrán cumplir el rol que cumple un profesor en una sala de clases.
La etica profesional
Ética Profesional La profesión se puede definir como ʺla actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humanaʺ. En un sentido estricto esta palabra designa solamente las carreras universitarias. En sentido amplio, abarca también los oficios y trabajos permanentes y remunerados, aunque no requieran un título universitario. En virtud de su profesión, el sujeto ocupa una situación que le confiere deberes y derechos especiales, como se verá: • La Vocación. La elección de la profesión debe ser completamente libre. La vocación debe entenderse como la disposición que hace al sujeto especialmente apto para una determinada actividad profesional. Quien elige de acuerdo a su propia vocación tiene garantizada ya la mitad de su éxito en su trabajo. • Finalidad de la Profesión. La finalidad del trabajo profesional es el bien común. La capacitación que se requiere para ejercer este trabajo, está siempre orientada a un mejor rendimiento dentro de las actividades especializadas para el beneficio de la sociedad. Sin este horizonte y finalidad, una profesión se convierte en un medio de lucro o de honor, o simplemente, en el instrumento de la degradación moral del propio sujeto. • El Propio beneficio. Lo ideal es tomar en cuenta el agrado y utilidad de la profesión; y si no se insiste tanto en este aspecto, es porque todo el mundo se inclina por naturaleza a la consideración de su provecho personal, gracias a su profesión. No está de más mencionar el sacrificio que entrañan casi todas las profesiones: el médico, levantándose a media noche para asistir a un paciente grave; el ingeniero, con fuertes responsabilidades frente a la obra, etc. La profesión también gracias a esos mismos trabajos, deja, al final de cuentas, una de las satisfacciones más hondas. • Capacidad profesional. Un profesional debe ofrecer una preparación especial en dos sentidos: capacidad intelectual y capacidad moral. La capacidad intelectual consiste en el conjunto de conocimientos que dentro de su profesión, lo hacen apto para desarrollar sus labores. Estos conocimientos se adquieren básicamente durante los estudios universitarios, pero se deben actualizar mediante las revistas, conferencias y las consultas a bibliotecas. Es responsabilidad del profesional mantenerse actualizado en conocimientos. La capacidad moral es el valor del profesional como persona, lo cual da una dignidad, seriedad y nobleza a su trabajo, digna del aprecio de todo el que encuentra. Abarca no sólo la honestidad en el trato, no sólo en el sentido de responsabilidad en el cumplimiento de lo pactado, sino además la capacidad para abarcar y traspasar su propia esfera profesional en un horizonte mucho más amplio, hacia la búsqueda y construcción de una sociedad más justa y equilibrada. El profesional debe ejercer su función desde la más estricta honradez y fidelidad a los principios. Junto a los conocimientos y habilidades para el buen desempeño, los profesionales deben caracterizarse por sus principios éticos y morales, por su honestidad a toda prueba, por su incorruptibilidad, por su disciplina, su espíritu colectivo, por su austeridad, modestia y estilo de vida sencillo. El ejercicio profesional demanda un amplio campo de autonomía, tanto personal como del colectivo en su conjunto, cuyo correlato es la asunción de las responsabilidades inherentes al desarrollo de la actividad. La RESPONSABILIDAD PROFESIONAL, es un caso paradigmático de responsabilidad moral que proviene del conocimiento especial que cada uno posee. El profesional debe dominar una parte especial del conocimiento avanzado, particularmente conocimiento que tiene que ver con el bienestar de los otros, que demarcan una profesión. Como guardianes del conocimiento especial que influye en el bienestar humano, los profesionales están obligados por responsabilidades morales especiales, que son requerimientos morales, a aplicar a su conocimiento, de forma que beneficie al resto de la sociedad. Dicho lo anterior, podemos hablar de la existencia tanto de una ética como de una deontología profesional. La primera se centraría sobre todo en perfilar y definir el bien de una determinada profesión (no sólo el personal del propio profesional, sino especialmente su aportación al bien social o común), mientras que la segunda se ocuparía de las obligaciones propias de dicha actividad. En otras palabras: la ética profesional sería la expresión de las diversas y plurales éticas de máximos existentes en todos y cada uno de los profesionales de especialidad, mientras que la deontología expresaría la ética de mínimos que todas las anteriores comparten y están obligadas a cumplir a pesar de sus diferencias. ÉTICA PROFESIONAL DEONTOLOGÍA Orientada al bien, a lo bueno. Orientada al deber (el deber debe estar en contacto con lo bueno). No normativa. Normas y códigos. No exigible. Exigible a los profesionales. Propone motivaciones. Exige actuaciones. Conciencia individual predominantemente. Aprobada por un colectivo de profesionales. Amplitud: se preocupa por los máximos. Mínimos obligatorios establecidos. Parte de la ética aplicada. Se ubica entre la moral y el Derecho América Latina necesita profesionales universitarios que tengan valor: • Que tengan valor para ser lo que son y no pretendan lo que no son. • Para vivir honradamente dentro de sus propios recursos y no deshonestamente a expensas de otros. • Profesionales que no quieran adquirir riqueza sin trabajar. • Profesionales que desarrollen negocios con moral. • Profesionales que tengan ciencia pero con amor a la humanidad • Profesionales que aprendan a relacionarse con los demás, en un entorno en que sean unos artífices de un trato de excelencia. • Profesionales que se metan en política pero con principios. La experiencia ética en el campo de la profesión se relaciona, fundamentalmente, con tres ideas: la idea del deber, la idea del bien y la idea del sentido. Desarrollar una profesión es, de entrada, adquirir unos deberes y llevarlos a cabo mediante la intervención en un determinado ámbito de la sociedad. En segundo lugar, es intentar hacer un bien a un destinatario y, asimismo, a un conjunto social y, en tercer lugar, es construir prácticamente un sentido con la propia actividad, con la propia vida. Trabajamos por algún motivo, para conseguir un determinado objetivo, aunque no todos coincidamos en la razón o el motivo de nuestro trabajo. A veces, la profesión tiene un sentido intrínseco, es decir, por sí misma tiene valor. En otras ocasiones, la profesión tiene un sentido extrínseco, es decir, se le atribuye valor porque gracias a ella uno alcanza determinados objetivos ajenos a la profesión, pero que no podría alcanzar sin ella. La experiencia de la profesión, al igual que la experiencia ética, se relaciona en todo caso con estos tres conceptos: el deber, el bien y el sentido. Ser profesional, sea del sector que sea, significa asumir unos determinados deberes. La experiencia ética se refiere directamente a la experiencia del deber. `
domingo, 6 de julio de 2014
La tecnologia del dia a dia
Aqui les dejo un video de como seran nuestras casa en un futuro
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